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Cobrir eventos e atividades pedagógicas, esportivas e sociais da escola; Postar textos, artigos e notícias escolares para pais, alunos e educadores.

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Projeto Meio Ambiente/Ecologia - Visita ao Guaçu Virá

Considerando que o meio ambiente é o que permite a vida na terra,e que é de suma importância tornar as crianças cientes dos elementos que fazem parte de nossa fauna e flora e de como o homem interage com o meio e as atitudes necessárias para a continuidade da vida.

A escola realizou o Projeto Meio Ambiente/Ecologia realizado no período: 01/06/2012 a 30/06/2012 com as turmas do 1º. Ano a 4ª. Série , sendo parte do mesmo um passeio educacional ao Guaçu-Virá.

Observe alguns passos do projeto:
Subtemas
            .  Natureza/Seres Vivos.
            .  Flora (germinação, partes das plantas, jardins, horta e pomar).
            .  Fauna (locomoção, estrutura corporal e vozes de animais).
            .  Solo/Ar.

Objetivo Geral:
Reconhecer que existe imensa diversidadede seres vivos no meio ambiente e as ações necessárias para a preservação da vida no planeta.

Objetivos Específicos:
            Conceitual – levar o aluno a conhecer o que é ecologia e como se dá a interação homem/meio ambiente.
               Procedimental – realizar ações que desenvolvam as atitudes participativas em questões ecológicas.  
               Atitudinal – refletir sobre as ações do homem e suas conseqüências.

Desenvolvimento:
O primeiro passo será fazer um apanhado dos conhecimentos prévios sobre o tema conferido. Orientar as crianças nas formulações de questões (o que gostariam de saber). As questões levantadas pelas crianças serão registradas por meio de um cartaz realizado em dupla. Concluído o cartaz e após a discussão do mesmo, iniciaremos a escrita de alguns desenhos ou gravuras do cartaz, com ajuda do alfabeto móvel quando for o caso, e cópia no caderno das palavras.
- Criação de uma peça teatral escrita coletivamente.
- Passeio ao Projeto Guacu-Virá, relato dos alunos em sala e construção em cartaz em dupla onde os alunos desenharão o que mais gostaram. Produção de um texto coletivo.
- Plantio de uma jardineira, observando o cuidado da terra, o processo de germinação da plante e seus cuidado para que ocorra a germinação.
- Criação de folder informativo sobre o tema.
- Concurso de desenhos, frases e textos sobre o tema:
1º. ao 3º. Ano – Desenho com frase
3ª. e 4ª. Série – Poesia ou Texto Dissertativo
A competição acontecerá em primeiro lugar dentro da sala de aula que escolherá os dois melhores trabalhos. A segunda e última etapa será uma escolha entre os anos/séries. Serão premiados os dois melhores trabalhos de cada ano/série.

Roseane Maretto
Pedagoga Fund. I

Fotos do Fundamental  I - Turno Vespertino




















































































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